تصدرت الطالبة هبة الله بوشرى جيرومي الترتيب الوطني في امتحان شهادة البكالوريا لدورة يونيو 2026، محققةً إنجازاً أكاديمياً لافتاً بمعدل 19.26. جاء هذا التفوق الباهر في شعبة التقني رياضي، تخصص هندسة مدنية، مما يبرز قدراتها الاستثنائية والفريدة في هذا المجال العلمي والهندسي الدقيق. وقد درست جيرومي في ثانوية "الشهيد بوزبرة أحمد" الواقعة ببلدية سبعين، التابعة لولاية تيارت، حيث أمضت سنواتها الدراسية. ويُذكر أن جيرومي هي الابنة الوحيدة لوالديها، وفقاً لما أفادت به مصادر لـ "الشروق"، مما يجعل هذا الإنجاز ذا وقع خاص على أسرتها الصغيرة التي أولت اهتماماً كبيراً لتعليمها ودعمها. هذا الإنجاز يعكس جهداً متواصلاً ومثابرة عالية رغم الظروف الدراسية التي واجهتها الطالبة، والتي تطلبت منها عزيمة وإصراراً كبيرين.
رحلة الدراسة الشاقة نحو التفوق
واجهت هبة الله بوشرى جيرومي ظروف دراسية صعبة تطلبت منها التنقل اليومي عبر حافلة النقل المدرسي لمسافات طويلة، وهي ظروف شكلت تحدياً إضافياً لمسيرتها التعليمية. وتبعد الثانوية التي درست بها، "الشهيد بوزبرة أحمد"، حوالي ستة كيلومترات عن منزلها الكائن في بلدية سبعين بولاية تيارت، مما كان يستلزم منها وقتاً يومياً طويلاً في التنقل، يضاف إلى ساعات الدراسة المكثفة.
كما أفادت التقارير بأن جيرومي كانت تدرس حتى ساعات متأخرة من الليل، في إطار سعيها الدؤوب لتحقيق التميز، مستغلة كل دقيقة متاحة للمراجعة والتحصيل. ومن الملفت للنظر أنها لم تتلق أي دروس خصوصية طوال مسيرتها التعليمية، معتمدة كلياً وبشكل مطلق على جهودها الذاتية في الحفظ والمراجعة وتحصيل العلم، وهو ما يؤكد على اعتمادها على النفس وقدرتها على التعلم المستقل. وشكّل تحدي إدارة الوقت العقبة الأكبر التي واجهتها، نظراً لدراستها بنظام نصف داخلي. هذا النظام استلزم منها مغادرة المنزل مبكراً جداً للحاق بحافلة المدرسة والبقاء فيها حتى المساء، مما ترك لها وقتاً محدوداً للغاية للمراجعة الشخصية خارج أوقات الدراسة النظامية. وعلى الرغم من هذه التحديات الجمة، أظهرت جيرومي قدرة فائقة على التكيف والتفوق، وفقاً لما ذكرته "الشروق"، محققةً نتائج تفوق التوقعات. هذه الظروف الصعبة لم تثنِ عزيمتها، بل زادتها إصراراً على تحقيق هدفها الأكاديمي والوصول إلى أعلى المراتب.
التحضير النفسي والنتائج المفاجئة
أعربت هبة الله بوشرى جيرومي عن دهشتها الكبيرة من تحقيق معدل 19.26 في امتحان البكالوريا، حيث كانت تتوقع فقط الحصول على علامة نجاح جيدة، حسبما أفادت تقارير إخبارية، مما يعكس تواضعها وتركيزها على النجاح الأساسي. هذه النتيجة فاقت توقعاتها الشخصية بشكل كبير وغير متوقع، وهو ما أضفى عليها شعوراً بالفخر والإنجاز. وذكرت جيرومي أنها خصصت الشهر الأخير الذي سبق الامتحان للتحضير النفسي وللراحة من إرهاق العام الدراسي الطويل والشاق، مما يشير إلى منهجية مختلفة وغير تقليدية في الاستعداد النهائي للامتحان المصيري. وتوضح هذه الاستراتيجية الفريدة تركيزها على الجانب الذهني والراحة النفسية كعاملين أساسيين للنجاح، بدلاً من المراجعة المكثفة والضغط في الفترة الأخيرة التي يتبعها الكثير من الطلاب. يُذكر أن درجاتها السابقة خلال مسيرتها التعليمية كانت تتراوح عادة بين 16 و 17، مما يجعل معدلها البالغ 19.26 في امتحان البكالوريا مفاجأة سارة لها شخصياً ولأسرتها، ويبرز قفزة نوعية في أدائها. هذا التباين الملحوظ بين توقعاتها ونتيجتها الفعلية يؤكد على مدى الإنجاز الباهر الذي حققته في أهم محطة تعليمية.
خطط مستقبلية وتطلعات أكاديمية
تعتزم هبة الله بوشرى جيرومي، الحاصلة على المركز الأول وطنياً في شهادة البكالوريا، مواصلة دراستها في التخصص ذاته الذي اتبعته خلال المرحلة الثانوية، وهو الهندسة المدنية. وتهدف جيرومي إلى استكمال مسارها الأكاديمي ضمن شعبة الهندسة المدنية، التي تفوقت فيها في البكالوريا، وذلك قبل أن تحدد مسارها المستقبلي بشكل نهائي في التخصصات الدقيقة داخل هذا المجال الواسع. ويأتي هذا القرار في سياق تخطيطها للمرحلة الجامعية، حيث ترغب في البناء على الأساس العلمي المتين الذي اكتسبته خلال دراستها الثانوية، وتعميق معرفتها في هذا التخصص الحيوي. وتُظهر هذه الخطوة رغبتها الواضحة في تعميق معرفتها في المجال الذي تفوقت فيه، ما يعكس توجهاً واضحاً نحو التخصص الدقيق في المرحلة الحالية من تعليمها العالي. هذا التوجه يؤكد على شغفها بالهندسة المدنية ورغبتها في أن تكون إضافة نوعية ومساهمة فعالة في هذا التخصص الحيوي والمهم لمستقبل البلاد.
