Le ministère de l'Éducation en Algeria a publié une série de directives le 24 octobre 2026 visant à réguler les pratiques de tutorat privé sur l'ensemble du territoire. Cette initiative, relayée par le quotidien Echorouk, intervient après des instructions directes formulées par le président Tebboune pour limiter la dépendance des élèves aux cours de soutien payants. Cet article, publié le 24 octobre 2026, note l'urgence perçue par l'exécutif face à l'ampleur du phénomène. Lamarkia Nouar, représentante du secteur et chercheuse sur les questions d'éducation et de formation, a précisé que ces mesures cherchent à renforcer l'équité au sein des établissements publics. Les autorités souhaitent ainsi réduire la pression financière pesant sur les familles algériennes tout en garantissant une meilleure préparation aux examens nationaux. Le cadre réglementaire nouvellement instauré impose des conditions strictes aux enseignants souhaitant exercer des activités pédagogiques en dehors des horaires scolaires officiels, encadrant ainsi plus fermement leur pratique professionnelle.
Soutien à la décision présidentielle
Le président Tebboune a chargé le Conseil national économique, social et environnemental d'examiner la question du tutorat privé. Cette mission, confiée officiellement à l'institution, vise à traiter les enjeux structurels liés aux cours de soutien payants dans le système éducatif. L'intervention du Conseil national économique, social et environnemental s'inscrit dans une volonté de diagnostic approfondi des mécanismes à l'œuvre.
Lamarkia Nouar, chercheuse sur les questions d'éducation et de formation, a exprimé son point de vue sur ces mesures. Elle a déclaré : « إن ما أقدم عليه رئيس الجمهورية، مشكورا وممتدحا، في هذا الموضوع يعني بالنسبة إليّ أمرين اثنين متكاملين. » Selon ses observations, cette initiative présidentielle constitue une réponse nécessaire au développement du tutorat privé, une pratique qu'elle qualifie sévèrement. Elle a ajouté : « إن عبارة 'الدروس اللصوصية' أبلغ في التعبير عن هذه الممارسة الشنيعة والذميمة والمبغوضة في ميزان التربية السليم ومكيالها المستقيم. »
L'Algérie occupe le deuxième rang mondial en ce qui concerne le budget alloué à l'éducation et à la formation. Cette position statistique, qui place le pays parmi les nations les plus investies, reflète l'importance des investissements financiers mobilisés par l'État pour le secteur. L'intervention du Conseil national économique, social et environnemental s'inscrit dans un contexte où les autorités cherchent à optimiser l'utilisation de ces ressources face aux habitudes de consommation pédagogique des familles. En examinant les flux financiers et les besoins réels des élèves, le Conseil national économique, social et environnemental devra proposer des solutions pérennes pour aligner les pratiques de soutien scolaire avec les objectifs nationaux de formation, tout en préservant le pouvoir d'achat des foyers algériens face aux coûts croissants de ces prestations privées.
